Повышение квалификации

Программа нацелена на актуализацию знаний педагогов об особенностях развития детей раннего возраста, на создание образовательной среды, соответствующей потребностям детей, целям и содержанию ФОП, требованиям ФГОС ДО. Слушатели приобретут умения создавать необходимые предметно-пространственные условия, отбирать для своей практики формы взаимодействия взрослых с детьми, обеспечивающие индивидуальную поддержку, организовывать формы организации образовательного процесса в группах раннего возраста, соответствующие специфике возраста; оценивать ситуацию в развитии детей и планировать свои педагогические действия.

Программа направлена на совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников дошкольных образовательных учреждений по работе с детьми, не владеющими или слабо владеющими русским языком. В ходе курсов педагоги дошкольных учреждений познакомятся с характеристиками детей мигрантов с разной языковой биографией, с типологией детского билингвизма и особенностями диагностики речевого развития, с методиками обучения детей-инофонов видам речевой деятельности (чтение, слушание, говорение, письмо), научатся проектировать индивидуальный образовательный маршрут развития ребенка дошкольного возраста, для которого русский язык не является родным.

Программа направлена на совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области подготовки учителей начального общего, основного общего образования к реализации требований обновленных ФГОС НОО/ФГОС ООО. Программа знакомит с методологической основой и особенностями обновленных ФГОС, требованиями к структуре программ по предмету, условиям их реализации и результатам освоения. В ходе курсов слушатели научатся применять обновленные ФГОС НОО/ФГОС ООО и примерные рабочие программы для анализа УМК, проектирования учебного занятия, разработки учебные задания для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы и др